(一)教育投入和学校基础设施建设情况
新疆喀什:山东省在对口支援过程中,坚持项目和资金向教育倾斜,2010年—2013年累计安排教育援疆资金约5.9亿元,占全部援疆资金的比例约21%。为受援四县新建、改扩建和进行设备配套等基础设施建设项目15个(其中幼儿园2所,普通中小学8所,中等职业学校4所,特殊教育学校1所),全部工程已于2013年底竣工。同时,还为受援地配套了一批现代化的教学设备和校车等,大大改善了受援地学校的办学条件。
2014年按已确定的援疆投资计划项目统计,教育项目投资约1.44亿元,约占年度投资计划的14.2%,计划为喀什地区新增校舍面积1.76万平方米,推进实施受援四县15个基本建设和设备配备项目,包括危房改造、幼儿园中小学建设、职业实训基地建设、教师教育基地建设、远程教育网络建设和学校设备配套等。
西藏日喀则:1994年中央第三次西藏工作座谈会召开以来,我省对口支援日喀则地区,共投入教育援藏资金近1.3亿元,为日喀则地区受援五县(市)援建各类学校48所。
青海海北州:2011-2013年,我省共投资3200余万元,为海北州5所学校新建或改扩建教学楼、宿舍楼、食堂、体育场等,建筑面积约1.5万平方米,并配套了现代化的教学设备。项目涉及幼儿园2所,九年一贯制学校1所,普通高中1所,中等职业学校1所。
(二)内地民族班学生基本情况
山东省内地民族班包括初中、高中、中职、预科和普通本专科等多种办学形式。
1985年山东省开始设立西藏班招收西藏初中学生。目前,有专门招收西藏初中阶段学生的学校1所,15个班,在校生536人;招收西藏高中散插生的学校6所,集中招收西藏高中班学生的学校2所,全省共有西藏高中学生375人(其中,应届毕业生83人)。有4所中职学校接收西藏藏族初中毕业生来鲁接收中等职业教育,共有学生643人。2014年,还将接收150名西藏藏族初中毕业生来鲁接受中等职业教育。
2000年,山东省开始承办内地新疆高中班。目前,全省内地新疆高中班分布在7市8所学校,共有54个班级, 2306名学生。从2011年起我省三所中职学校开始接收新疆维吾尔族初中毕业生来鲁接受中等职业教育,共接收866人。2014年,将接收360名新疆维吾尔族初中毕业生来鲁接受中等职业教育。
自2013年起,山东省举办青海内地高中班,学校1所,接收学生41人。自2011年起接收青海海北州中职学生来山东就读,2014年我省计划接收300名海北州中职学生。
(三)教师支教和教师培训情况
选派优秀教师支教和培养培训当地教师是提高受援地教育教学水平的一项重要举措,为此,我省克服本省师资紧缺的困难,坚持较大规模选派优秀教师援疆、援疆、援青支教,同时,组织安排受援地骨干教师来鲁培训。自1976年以来,我省选派援疆、援藏、援青教师达到1500余人。据了解,我省选派支教教师数量居全国前列。
1. 对口支教工作。
新疆:1998年至2009山东省派出援疆教师645人。新一轮对口支援新疆以来, 2011年至2014年我省派出援疆教师437人(其中省教育厅选派四批共305人,组织部选派两批共100人,日照市选派一批共12人,淄博市选派赴克州两批共20人)。2011年还选派了100名师范院校高年级大学生和7名带队教师赴受援四县实习支教。
西藏: 1976年至2009年,山东共派出13批427名援藏教师到西藏自治区那曲地区和日喀则地区支教。2013年“三区人才支持计划”实施以来,我省又派出2批共20名教师到西藏日喀则地区支教。
青海:自2011年起,山东派出2批共11名教师到青海省海北州支教。
2. 对口培训工作。
新疆:山东省依托齐鲁师范学院建立了“山东省新疆教育人才培训基地”,选派喀什部分骨干教师和教育管理人员来鲁培训,2011年—2014年上半年完成培训学员五期共195人。同时建设了“山东—喀什远程教育网络”,56个直播课堂覆盖到了受援四县的每一个乡镇,并在齐鲁师范学院建设了山东直播节点,有效的解决了基层老师接受培训路途遥远、交通不便的困难,真正实现了受援地教师在家门口共享山东的优质教育资源。
组织喀什国家通用语言文字水平薄弱的教师,在喀什师范学院进行为期2年的脱产培训,两期共培训258名学员。
西藏:2007—2010年,山东省共接收160名西藏日喀则地区骨干教师和教育管理人员来我省培训。
青海:2013年至2014年,山东省共接受208名青海海北州骨干教师和教育管理人员来鲁接受不同形式的培训。
(四)学校结对帮扶情况
结对帮扶是教育对口支援的有效方式之一。2014年5月,山东济宁、泰安、日照和东营四市选出9所中小学和4所职业学校与新疆喀什受援四县的13所学校结成帮扶对子。
2014年8月,山东10所中学(高中3所,初中7所)与青海海北州四县所有初中及州直三所高中结成帮扶对子。
结对学校之间将通过互派挂职、合作教研、远程互动等多种形式开展管理人员、教师和学生之间的交流,着重提高受援地学校的管理和教学水平。
在高校结对方面,我省山东师范大学和曲阜师范大学与喀什师范学院签署了合作协议,在人才队伍建设、学科专业建设、课程建设、实验室建设等方面与喀什师范学院开展深入合作。
